以清風正氣書寫學術華章——社科學界深入貫徹中央八項規定精神

黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。這次學習教育，是習近平總書記親自點題、親自部署的一項重要工作，也是今年黨建工作的一項重點任務。

社科界第一時間全面部署組織學習教育工作，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把中央八項規定精神深入貫徹到日常工作方方面面，切實提高政治站位和思想作風。廣大黨員干部、專家學者一致表示，將以開展學習教育為契機，深入學習習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，堅持好運用好新時代開展黨內集中教育的寶貴經驗，以作風建設新成效保障中國哲學社會科學事業不斷前進。

以小切口牽動大工作

2012年12月，中央政治局會議通過《十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約……8個方面，600多字，是新時代制定的第一部重要黨內法規，是黨在新時代的徙木立信之舉。

中央八項規定是新時代中國共產黨人一張閃亮的“金色名片”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持不懈推進中央八項規定精神貫徹落實，以上率下、鍥而不舍加強黨的作風建設，黨風政風煥然一新，社風民風持續向好，為黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革奠定堅實基礎。

自今年3月全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育以來，全國各高校、科研院所堅持聚焦主題、簡約務實，總結運用黨紀學習教育好經驗好做法，堅持融入日常、抓在經常，通過制定學習教育實施方案、讀書班、專題展等多種形式，推動學習教育在“實”字上下功夫，把推動黨紀學習教育成果持續轉化為學術事業發展的強大動力。

中國社會科學院召開2025年黨組理論學習中心組第二次學習（擴大）會議，深入學習領會習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神。會議強調，開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是中國社會科學院當前和今后一個時期的重要政治任務。必須深入學習領會習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述精神，不斷提高政治站位，充分認識加強黨的作風建設的重要意義，以永遠在路上的執著和堅定推動學習教育走深走實。

中國人民大學深入貫徹中央八項規定精神學習教育首次讀書班開班，學校黨委領導班子依次領學《十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》及《習近平關於加強黨的作風建設論述摘編》部分專題，堅持原原本本學、逐章逐句悟，著力找准思想與實際的結合點、理論與實踐的對接點、理論向制度轉化的落腳點，真正把鐵規矩、硬杠杠轉化為行動自覺，把學習成果轉化為推動學校事業發展的強大動能。

近日，山東大學深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題網站也正式上線，通過 “中央精神”“山大行動”“評論解讀”三大版塊，全面展現學校深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重要舉措、特色亮點及突出成效。東南大學啟動部署全校學習教育工作，印發《東南大學黨委關於開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的實施方案》，成立學校工作專班，制定任務清單，明確具體要求，逐項落實……各基層黨組織廣泛組織，全校800余個支部和2萬余名黨員積極響應，形成深動員、齊參與的良好氛圍。

中國人民大學黨委書記張東剛表示，自深入貫徹中央八項規定精神學習教育啟動以來，學校黨委領導班子以上率下、率先垂范，推動學習教育入腦入心、見行見效。要保質保量完成學習任務，把習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神等必學內容原原本本學一遍，嚴格遵守學習紀律。要常態長效養成學習習慣，用好“四個以學”長效機制，及時跟進學習習近平總書記的最新重要講話、重要指示批示精神和上級的有關部署要求，綜合運用個人自學、參觀見學、專題輔導、集中研討等各種方式聯系學校和自身工作實際深入思考，對於學習過程中發現的差距和問題，堅持立行立改、即知即改，真正做到學有質量、查有力度、改有成效。

“將黨風政風、師德師風、校風學風的建設一體化推進，勇擔大梁，爭當龍頭。”東南大學黨委書記左惟提出，要將黨中央縱深推進全面從嚴治黨的戰略意圖和學校建成世界一流大學的目標聯系起來，在教育、科技、人才“三位一體”協同融合中發揮基礎性、先導性作用，始終把中央八項規定作為長期有效的鐵規矩，對照黨中央和學校要求，精准檢視頑瘴痼疾，認真開展集中整治，深化落實開門教育，聯動加強師生參與，以一流的作風建設為學校“雙一流”建設提供堅強支撐，為推進中國式現代化提供有力保障。

堅定練就過硬作風

八項規定一子落地，作風建設滿盤皆活。今年是“十四五”規劃收官之年，也是進一步全面深化改革的重要一年，開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是對黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝，是對紀律作風的一次再檢閱、再提升，可謂正當其時，意義重大。

中國社會科學院馬克思主義研究院黨委書記羅文東表示，作風問題本質是黨性問題，核心是黨同人民群眾的關系問題。對於哲學社會科學戰線的黨員學者來說，能否解決好作風問題，是衡量一個人是否樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要標尺，也是檢驗其是否具有堅定理想信念、忠誠於黨和人民事業、踐行優良學風文風的關鍵標准，更是推動中國哲學社會科學高質量發展的根本保証。

中央八項規定是改進工作作風的切入口和動員令，是新時代加強黨的作風建設的關鍵之舉。上海市委黨校常務副校長曾峻認為，馬克思主義政黨既堅持以科學理論為指導、具有嚴密的組織體系和嚴明的紀律規范，又始終保持扎根群眾、艱苦朴素、求真務實等一系列優良作風。以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興，廣大黨員、干部要有過硬作風，才能在新征程上挺膺擔當、攻堅克難。

在中央黨校（國家行政學院）教授洪向華看來，哲學社會科學工作者作為黨和國家思想庫智囊團的重要組成力量，需要練好調查研究這個基本功，既要在戰略高度對接國家需求，又要扎根中國大地創新方法論。

洪向華談到，哲學社會科學工作者應當成為連接“廟堂之高”與“江湖之遠”的轉換器，既具備“數讀天下”的技術素養，更葆有“腳沾泥土”的人文情懷，將學術調研與國家發展、社會治理中的痛點、難點進行深度融合，杜絕陷入“為調研而調研”的形式主義泥潭，讓調查研究真正服務於國家發展的實際需要。

中國社會科學院中國式現代化研究院黨委書記林建華表示，百余年來，調查研究是我們黨密切聯系群眾的“粘合劑”、進行正確決策的“思想源”、及時破解難題的“金鑰匙”，哲學社會科學事業的繁榮發展離不開調查研究這一傳家寶。社科界要以習近平總書記關於調查研究的重要論述為基本遵循，拜人民為師、甘當小學生，進一步練好調查研究這個基本功，不斷增強調查研究的針對性、實效性，把論文寫在祖國廣袤無垠的大地上，把才華奉獻給強國建設、民族復興偉業。

將學習成果轉化為發展動力

中央八項規定不是五年、十年的規定，而是長期有效的鐵規矩、硬杠杠。習近平總書記提出明確要求，各級黨組織要精心組織實施，推動黨員、干部增強定力、養成習慣，以優良作風凝心聚力、干事創業。

開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業戰略布局下黨的建設又一項重大舉措。華東師范大學黨委書記梅兵表示，要把加強黨性教育當作基礎性工作來抓，突出問題導向靶向治療，以釘釘子精神糾治“四風”，教育引導廣大黨員、干部傳承黨的光榮傳統和優良作風，不越紀律底線，不踩規矩紅線，做遵規守紀的明白人，堅持以作風建設新成效推動教育事業高質量發展。結合學校全面推進實施教育強國建設三年行動計劃，推動中央八項規定精神從理論認知深植到工作實踐，切實將學習教育成果轉化為看得到、摸得著的工作實效，以小切口牽動大工作，涵養優良校風教風學風。

中國特色哲學社會科學研究是黨領導的思想理論建設事業的重要組成部分，必須不斷提高政治站位，堅持正確的政治方向、學術導向和價值取向，以黨建引領科研，堅決扛起全面從嚴治黨政治責任。中國社會科學院當代中國研究所副所長宋月紅表示，要將中央八項規定精神作為黨史黨建、興國強國建設的鮮明理論與實踐主題，圍繞黨和國家工作大局，推進有組織科研，推進加強學理化、系統化研究闡釋。風腐同查同治，著力懲治科研領域利用特殊形態權力謀私貪腐，以徹底的自我革命精神糾治學風、文風和作風問題，運用由風及腐案例加強警示教育，進一步全面深化科研體制機制改革，構建中國自主知識體系，凝聚起以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的磅礡力量。

貫徹落實好中央八項規定精神，必須與具體工作實際緊密結合。南京大學黨委書記、中國科學院院士譚鐵牛提出，廣大師生黨員特別是黨員領導干部要注重將學習教育融入日常、抓在經常，堅持以理論學習筑基，以思想淬煉鑄魂，以作風錘煉塑形，確保學習教育落到實處、取得實效。要特別注意把握提高“學”的質量，學深悟透知敬畏﹔強化“查”的力度，直面問題破頑疾﹔突出“改”的成效，標本兼治見真章﹔把握“實”的要義，開門教育解難題。吉林大學馬克思主義學院教授石瑛表示，學院黨員教師要深入學習貫徹落實中央八項規定精神，並將其在課堂上講出來，厘清中央八項規定及其精神的區別、黨風黨紀黨性建設的內在邏輯、落實中央八項規定取得的成就及黨的作風建設需持之以恆等內容。

學習教育堅持聚焦主題、簡約務實，不分批次、不劃階段，一體推進學查改，融入日常、抓在經常。暨南大學黨委書記孫彧提出，要認真組織學習研討，堅持原原本本學、原汁原味悟，注重分層分類學，突出以上率下、示范引領，筑牢加強作風建設的思想根基，引導廣大黨員干部把鐵規矩、硬杠杠轉化為自覺行動。要抓住一體推進學查改這個關鍵，堅持邊學邊查邊改，深入推進問題查擺，扎實開展警示教育，突出抓好整改整治，自覺接受群眾監督評判，切實把“問題清單”轉化為“發展清單”，做到在“學”上入腦入心、在“查”上走深走實、在“改”上見行見效。

咬定青山不放鬆，學有所悟后篤行。社科界一致表示，將以這次學習教育為契機，深入學習貫徹習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述，加強黨性修養，弘揚優良黨風，在新征程上展現哲學社會科學界的新擔當新作為，以清風正氣書寫學術華章，為推進中國式現代化提供有力支撐。

（記者段丹潔﹔記者孫美娟、查建國、陳煉、吳楠、李永杰、張清俐、趙徐州參與採訪）

( 編輯：劉瓊   送簽：劉瓊   簽發：林燕 )