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旗幟網>>期刊>>《機關黨建研究》雜志>>2020年第3期

著力提升新時代機關黨支部建設質量

2020年06月30日07:25
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近年來,中國農業發展銀行戰略規劃部黨支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持黨建與業務工作深度融合,突出理論學習“下力氣”、基層一線“接地氣”、崗位鍛煉“展才氣”、互動交流“聚人氣”的工作思路,不斷創新推進“四強”黨支部建設的有效措施,在探索中取得一些成效,也收獲了一些心得。

一、體現時代性

中國特色社會主義進入新時代,機關黨建工作面臨新挑戰、新課題和新任務。農發行業務綜合部門承擔對接中央決策部署、落實國家支農戰略的重要職能,隻有牢牢抓住機關黨建工作的時代特點,才能有的放矢、取得成效。

(一)學好新理論。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央提出了一系列治國理政的新思想新理念新戰略,其中包括從鞏固黨的長期執政地位、推進黨的建設新的偉大工程的戰略高度,提出的一系列關於機關黨建的新部署新論述,為全面加強機關黨的建設指明了方向。對於我們這樣一個擁有9000多萬黨員、461萬個基層黨組織的大黨,必須牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和精神實質,切實用新思想武裝頭腦、統一思想、指導實踐,才能步調一致。

隻有學好新理論,才能明確新目標。新理論是每一名黨員真正走入新時代的“敲門磚”“通行証”,隻有學好新理論,才能把握方向、明確目標,才能內心充實、步伐堅定,才能走好新時代的“長征路”。

隻有學好新理論,才能獲得新動力。新時代新發展必將面對各種新難題,隻有學好新理論,明晰新思想的重大意義,領會新思想的核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法,不斷提升觀察問題、思考問題、解決問題的能力,才能獲得新動力,應對好新挑戰。

隻有學好新理論,才能取得新作為。新時代意味著新征程,賦予每個黨員新的使命,隻有學好新理論,才能踏准新時代的鼓點,找准自身定位,取得新的作為。

作為基層支部,學好新理論,就是要堅持不懈把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,著力抓深化、抓消化、抓轉化,推動學習貫徹工作往深裡走、往實裡走、往心裡走,切實在學懂弄通做實上下“真”功夫、下“苦”功夫、下“笨”功夫,才能做到知行合一,鑄就磅礡力量,投身偉大事業,推動實現偉大夢想。

(二)把握新要求。《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》,深刻總結新時代管黨治黨實踐經驗的重要成果,為加強新形勢下黨的建設特別是政治建設提供了根本遵循﹔《中國共產黨支部工作條例(試行)》,對支部工作制度化、規范化建設提出明確要求,是指導支部工作最權威、最直接的法規依據﹔《關於加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》,是推動新時代中央和國家機關黨的建設高質量發展的指導性文件﹔《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》,是以習近平同志為核心的黨中央對全面從嚴治黨、加強機關黨的建設作出的一系列重要部署。

作為基層支部,把握新要求,就是要准確把握、全面貫徹落實新時代機關黨的建設的新要求,堅決貫徹落實好上級黨組織關於發揮支部政治引領作用和推進支部規范化制度化建設等重要部署和要求,明確新時代黨支部建設的目標和任務,切實把基層黨組織建設的各項工作任務和要求抓細、抓實、抓長,真正做到把支部建設融入日常、抓在經常,引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,自覺把“兩個維護”作為最大的政治、最大的大局,真正把支部打造成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

(三)研究新對象。習近平總書記強調:“實現中華民族偉大復興,堅持和發展中國特色社會主義,關鍵在黨,關鍵在人,歸根到底在培養造就一代又一代可靠接班人。”當前,機關青年干部普遍學歷高、知識面廣、思想活躍、自主意識強,但大多成長條件優渥、缺乏基層歷練和艱苦環境錘煉,對中國國情、基層實際、城鄉二元結構認識不足感受不深,世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”還不牢固。因此,加強對青年黨員的教育培養是一項系統工程,是基層黨組織重要的基礎性工作,關系到社會主義事業興衰成敗和中華民族前途命運。

作為基層支部,研究好新對象,就是要在青年黨員的教育、培養、鍛煉、管理、提升上下功夫。基於青年黨員的鮮明特征,支部建設不僅要在價值取向上進行引導,用理想信念引導人教育人感召人,引導大家筑牢信仰之基、補足精神之鈣,更要用創新的方式方法提升學習興趣和效果,把大家擰成一股繩,為著同一個目標前進。

(四)運用新技術。習近平總書記指出:“互聯網是我們面臨的最大變量,如果黨過不了互聯網這一關,就過不了長期執政這一關。”進入信息化和大數據時代,全新的技術給我們的思維方式、行為模式帶來了強大的沖擊,甚至是顛覆性的變革。這種沖擊和變革同樣也體現在黨建工作中。

作為基層支部,運用好新技術,就是要在信息科技飛速發展的新時代,堅持與時俱進,在傳承和發揚黨建工作好傳統、好經驗、好作風的基礎上,在制度框架內充分運用好新技術、新平台,讓黨建插上科技的翅膀,打造互聯網時代的e支部。

二、加強針對性

新時代支部建設要在傳承過去優良傳統的基礎上,通過創新的理念體現時代性,更要注重以問題為導向,實實在在解決基層黨建實踐中存在的突出問題。過去在機關黨建中,特別是在業務部門黨建工作中,存在“一陣風”“兩張皮”“三個化”現象。“一陣風”,即黨建工作忙時放一下、閑時抓一下,要求嚴時候抓一下、要求不嚴時候放一下,不夠常(常態化)、不夠長(長期抓),缺乏踏石留印、抓鐵有痕、久久為功的定力和毅力。“兩張皮”,即“各吹各的調,各喊各的號”,經營管理工作與黨建工作被人為地割裂與對立,黨建工作的引領、激勵、推動和保障作用不能得到發揮。“三個化”,即“虛化”,存在“說起來重要,做起來次要”的現象﹔“邊緣化”,存在“業務工作是主業、黨建工作是副業”的認識誤區﹔“娛樂化”,將黨建工作簡單地等同於娛樂活動等,導致黨建活動缺乏政治性、原則性和戰斗性。

新時代黨建工作,要提高針對性,就要針對這些長期以來普遍存在的突出難題,尋求解決的途徑,把握好原則,確定好重點,真正發揮支部主體作用,確保支部建設方向不偏、任務不落空。

三、提升有效性

體現時代性、加強針對性的最終目標是要提升有效性。新時代黨建工作,不能一味搞大水漫灌式的政治學習,不能隻有“枯燥”的宣講,要在提升有效性方面多下功夫,解決好以下幾個難點問題。

一是如何提高黨建工作的吸引力。要進一步豐富載體、創新方式,讓黨建工作變得鮮活、生動、有趣,不斷提高黨員特別是青年黨員參與黨建工作的積極性和主動性。要抓好“關鍵少數”,通過“頭雁效應”帶動“群雁齊飛”,變“被動圍繞”為“主動參與”,變“重復機械的灌輸”為“潛移默化的影響”,引導全體黨員增強“一崗雙責”的意識和自覺性,團結和凝聚更多群眾,達到全員參與、全員提高的目的。

二是如何給黨員添加動力。通過豐富的黨建學習和活動,變“小政工”為“大建設”,真正把黨建工作體現在“建設”上。通過黨建工作,讓黨員干部學有所獲、做有所得,使黨員干部在思想覺悟、業務水平、組織能力和個人修養上都有提高,能夠給黨員干部添加動力。

三是黨建工作要有具體成果。既要有政治成果,也要有業務成果,二者相輔相成、相互促進。政治成果,就是真正堅定理想信念,即“內化於心”,補足精神之鈣﹔業務成果,就是把認識和行動統一起來,以黨建工作引領業務、促進業務、提高業務,即“外化於行”,凝聚磅礡力量。

因此,做好新時代機關黨建工作需要有抓手、平台和合適的形式,也就是要有一套具體的工作方法。農發行戰略規劃部黨支部致力於通過支部工作法的創新,來保障支部建設的制度化和規范化,解決長期以來黨建工作中普遍存在的突出問題。為此,我們在實踐中探索總結形成了的“三個三”工作法。

(一)“三個固定”。即:固定學習主線,以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規為主線,以學習黨史、新中國史、馬克思主義經典著作等為補充﹔固定學習時間,每周雷打不動開展一次集中學習,杜絕“一陣風”現象﹔固定學習時限,利用“支部工作”APP開展每天讀寫十分鐘、答題十分鐘、互動十分鐘的“自學半小時”活動。“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,進一步要求每天再花半小時讀原著、學綱要,並通過支委檢查學習進度、組織政治理論考試、選樹先進示范黨小組等方式,提升理論學習的緊迫感和自覺性。

(二)“三個靈活”。即:靈活學習內容,開展“我的學習我做主”活動,在堅持固定學習主線基礎上,結合黨員干部思想和工作動態,有針對性地遴選學習內容,促進學用結合、學用相長﹔靈活學習形式,在堅持集中學原文、看視頻的基礎上,通過打造青年理論學習小組、開設“青年講堂”、舉辦特色講座、開展特色黨建活動等方式,引導黨員干部融會貫通、入腦入心﹔靈活學習載體,通過支部網站專欄、行內簡報、宣傳展板及微信平台等渠道,創新構建多維度的學習和宣傳載體,實現黨建宣傳和交流互動上網、上報、上牆、上線全覆蓋,讓理論學習融入日常、堅持經常。

(三)“三個落實”。即:落實到堅定信念上,引領支部黨員干部堅定理想信念,不忘初心、牢記使命,鑄造一支對黨絕對忠誠、對黨的農業政策性金融事業絕對忠誠、勇於擔當負責的干部隊伍﹔落實到嚴明紀律上,運用專題研討、案例分析等多種形式,引導黨員干部在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律,自覺做嚴守紀律的“規矩人”﹔落實到爭先創優上,立足業務綜合部門職能,確定“爭當服務大局的先鋒模范,爭當敬業奉獻的先鋒模范,爭當遵章守紀的先鋒模范”的隊伍建設目標,提升支部黨員干部的“精氣神”。

通過“三個三”工作法的運用,推動了支部學習好新理論,落實好新要求,有效解決了“一陣風”“兩張皮”“三個化”問題。支部黨員理想信念更加堅定,立足崗位擔當作為的熱情不斷高漲,支部的凝聚力、向心力、戰斗力大大增強,各項工作都有了新突破新進展新提高。

(來源:《機關黨建研究》2020年第3期)

( 編輯:馮愛齡   送簽:馮愛齡   簽發:馮愛齡 )