觀點集萃 | 新形勢下加強黨員干部理想信念教育的對策

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。加強黨員干部理想信念教育，是思想建黨的一項重大課題。教育本身具有科學性，它要求尊重事實、把握規律，實現教育內容、教育方法、教學設計、教學安排的科學性等。因此，理想信念教育也應當具有科學性，要在把握理想信念教育的客觀性、規律性和現實性的基礎上，實現理想信念教育理念的先進性、內容的針對性、方式的時效性、效果的長效性。

一是聯系實際學理論，增強教育的吸引力。加強理想信念教育，要縮小“大道理”與現實的距離。理想信念教育照本宣科，盡講一些大話、套話、長話，隻會使教育陷入形式主義的漩渦。要注重聯系實際，減少“大水漫灌”式的淺層次學習，增加專題解讀、專家解讀、座談討論等深層次的學習，將理論知識競賽、觀看視頻資料、現實案例剖析等嵌入學習中，針對不同的對象，採取不同的教育方式，有的放矢、對症下藥，真正使理論進入頭腦、融入思想、化入靈魂。

二是創新手段載體，增強教育的感召力。加強體驗式教育，通過組織黨員赴革命聖地和愛國主義教育基地開展現場教學、走訪慰問革命前輩、開展讀經典、講故事等喜聞樂見的文化活動，在潛移默化中塑造黨員的理想信念。抓住黨和國家重大政策出台、重大活動開展和重大節慶日等契機，開展形式多樣的理想信念教育活動，激發黨員的自豪感、責任感和使命感。注重運用現代傳媒和信息網絡技術等新興傳播手段推進理想信念教育的大眾化、生活化，不斷提高理想信念的吸引力、說服力、感染力。

三是正反面相結合，增強教育的影響力。以正面引導為主，充分發揮優秀黨員的先鋒模范作用，營造“學先進、趕先進”的良好學習氛圍。以反面典型為鑒，通過對一些黨員干部道德敗壞、違法違紀的行為進行嚴厲懲處，促使一些理想信念動搖的黨員干部猛醒、反思，進一步提高加強理想信念教育的自覺性。

（作者單位：湖北省直機關工委黨校）

來源：《機關黨建研究》2020年第12期

( 編輯：謝淳子   送簽：謝淳子   簽發：梁穎 )