在“學”“悟”“實”上下功夫 推動黨史學習教育走深走實

黨史學習教育動員大會召開以來，中央軍民融合辦堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，緊扣主題主線，對標中央要求，迅速召開室務會會議、理論學習中心組學習會議，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。3月5日，辦公室召開黨史學習教育動員會，成立辦公室黨史學習教育領導小組和工作機構，制定《中央軍民融合辦黨史學習教育方案》《中央軍民融合辦黨史學習教育具體工作安排》《中央軍民融合辦“我為群眾辦實事”具體工作安排》等，緊密結合辦公室實際，統籌部署、周密安排，聚焦關鍵環節抓創新，聚焦重點任務抓落實，在“學”“悟”“實”上下功夫，力求實現高標准謀劃、高要求實施、高質量落實，推動黨史學習教育走深走實。

清明前夕，作者帶隊赴江蘇調研期間，赴雨花台烈士陵園開展黨史學習教育。

潛心研讀，在“學”上下功夫

欲知大道，必先為史。中國共產黨百年歷史內涵豐富，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，首先要在“學”上下功夫，引導辦公室全體黨員潛心研讀，靜下心、沉下來，看進去、學進去，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

室務會領學垂范。著眼辦公室“融”的使命要求、“軍”的工作導向，將黨史、軍史內容同時納入室務會會議、納入理論學習中心組學習計劃、納入辦公室專題學習研討，先學一步、學深一步。充分發揮理論學習中心組以上率下、示范帶動作用，每一位成員均結合學習內容，撰寫體會文章，交流學習成果。要求室務會成員、各黨支部書記結合黨史學習教育，講授專題黨課。

權威專家解讀輔導。邀請中央宣講團成員為辦公室全體黨員干部作輔導報告，以“學習百年史、踐悟新思想、奮進新征程”為題，從“為什麼學”“學什麼”“做什麼”和“怎麼學”等4個方面進行理論闡釋和案例剖析。結合辦公室實際，學習軍史、軍工發展史。邀請軍事科學院負責同志作專題報告。赴軍工企業開展黨史學習教育，邀請軍工集團負責同志現場作專題報告，重溫“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神、新時代北斗精神，激發報國熱情，明確使命任務，堅定信心決心。

黨員干部扎實研學。制定辦公室專題學習細化安排表，明確學習教育具體內容，區分學習專題，劃分進度安排，黨支部、黨小組壓茬跟進系統學，全體黨員干部沉下心來深入學。組織辦公室全體黨員干部參加中國干部網絡學院舉辦的“黨史百年”網上專題班，按歷史脈絡學習百年黨史。利用業務調研、出差、參加各類培訓的機會開展黨史學習教育。在學習教育過程中，及時印發黨史學習教育專刊、機關黨委簡報等，不斷總結經驗成果。充分挖掘互聯網、融媒體等線上資源，引導辦公室全體黨員開展“指尖學習”“口袋閱讀”，在“學習強國”學習平台、“共產黨員”教育平台學習，辦公室定期公布個人、黨小組、黨支部學習榜單，營造愛學、好學、勤學、善學的濃厚氛圍。

教學相長，在“悟”上用真功

通過黨史學習教育深化理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好，深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果、當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的思想偉力和深邃內涵。

組織專題研討，促進學深悟透。通過系統學習修煉“內功”、打牢基礎，組織集中研討加深理解、深化認識。舉辦辦公室黨史學習教育專題讀書班，結合讀書學習內容開展專題研討，突出政治性、思想性，突出軍民融合特色。組織開展學習交流會、匯編學習成果，交流學習體會，通過邊學習邊研討，激勵黨員干部始終以備考的心態投入學習，讓每名黨員干部都能在學習教育中當主角，切實做到真悟真懂，真學真信。

開展參觀學習，接受精神洗禮。充分利用紅色資源，制定辦公室紅色教育計劃，組織辦公室全體黨員赴香山革命紀念館、“一二·九”運動紀念亭等開展黨史學習教育。要求辦公室黨員干部結合出差、培訓、調研等，按照就地就近原則，首站必到當地革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等參觀學習。辦領導在帶隊外出調研中，赴南湖紅船、南湖革命紀念館、雨花台烈士陵園、上海戰役總前委舊址紀念館、重慶談判舊址等地開展黨史學習教育。讓辦公室黨員干部在沉浸式的體驗中深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨人的精神譜系，引導辦公室全體黨員進一步堅定理想信念、發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈。

舉辦系列活動，升華精神境界。組織辦公室青年參加中央和國家機關“學黨史·強素質·作表率”線上讀書活動，確保青年學習小課堂和辦公室學習大課堂同頻共振。策劃開展“我來講黨史”“我和紅色經典”文化活動、“學黨史·悟思想·強黨性”主題征文等系列活動。以講、寫、看促學促悟，從黨史故事、革命人物、典型事件中了解黨的發展歷程，感知黨的艱辛與偉大，體悟我是誰、為了誰、依靠誰，從而進一步激發黨員干部立足新起點、新征程，勇於擔當、善於作為的精神力量。

3月5日，中央軍民融合辦召開黨史學習教育動員會。

知行合一，在“實”上見真章

黨史學習教育成效如何，關鍵要“實”，要出實招、辦實事、見實效。

出實招，精心組織學習教育。科學設置辦公室黨史學習教育領導機構和工作機構，既考慮“工作職能”這個橫向，也考慮各級黨組織這個縱向，還注重發揮調研小組、工作小組、青年理論學習小組作用，真正做到全覆蓋、到末梢，有利於工作統籌擺布，有利於步調協調一致，有利於加強督導落實。統一部署8項規定動作，結合辦公室實際，組織實施6項特色活動，提供若干自選動作作為參考。建立工作制度機制，常態化召開辦公室工作例會，研究解決問題，細化落實各項工作任務。定期召開領導小組會議，傳達學習中央精神和要求，聽取領導小組辦公室工作匯報，研究部署工作。策劃採取“走出去”與“請進來”相結合的方式，與相關單位“結對子”“搞共建”，取長補短，深化學習教育成效。充分調動黨支部積極性，在原則不變、標准不鬆的前提下，採取“三會一課”和主題黨日等多種形式，增強學習教育的針對性和實效性，確保黨史學習教育規定動作步步落實，自選動作亮點紛呈。

辦實事，切實解愁解難紓困。研究制定辦公室“我為群眾辦實事”實踐活動具體工作安排，成立辦公室調研組，深入到江蘇、浙江、重慶、四川等地重點企業、重點高校、重點科研機構，調研“民參軍”、軍民科技協同創新、重點區域建設等有關情況，聽取意見建議，了解困難和問題。結合“傳承紅色基因·助力老區發展——國有企業和優勢民營企業走進革命老區系列調研活動”，加大實地調研和對接力度，推動實施“為民辦實事、為企解難事”長效機制，努力做到“三到三聚”：到發展難題多的領域，聚焦反映集中的共性需求和存在的普遍問題﹔到矛盾突出的地區，聚焦長期未能解決的痛點難點問題﹔到困難多的黨員中，聚焦操心事、煩心事、揪心事。通過“到實地、訪實情、出實招”，確保實事辦好、好事辦實，既辦好推動為企業紓困解難、助力革命老區產業轉型升級、促進地區經濟建設與發展的大事，也解決好辦公室黨員干部“急難愁盼”的工作生活實際困難。

見實效，落實責任真督實導。研究制定辦公室黨史學習教育工作機制。建立學習台賬，從學習內容、學習主題、學習方式等方面作出細化安排，推出“提示單”制度，每周明確任務目標和時間節點，便於對照執行和檢查落實。辦公室黨史學習教育領導小組及其辦公室成員“一對一”定點指導幫學黨支部、黨小組，及時掌握工作情況和進展，定期匯報工作成果。以過程督導、效果導向抓好“我為群眾辦實事”實踐活動，形成在工作交流、調研走訪、參觀學習中發現問題、分析問題、解決問題的長效機制。梳理形成問題清單，分解任務，責任到人，能解決的盡快解決，難度大、比較復雜、一時難以解決的，通過建立機制、暢通渠道等，積極推動，逐步解決。通過抓實每一個環節、落實每一項責任，逐個銷號，跟蹤督導，確保取得實效。

（作者系中央軍民融合辦常務副主任、機關黨委書記、黨史學習教育領導小組組長﹔來源：《旗幟》雜志2021年第五期）

( 編輯：鐘鳴   送簽：任海軍   簽發：張桃英 )