國家鄉村振興局政策法規司以“五學”推動主題教育理論學習取得新成效

國家鄉村振興局政策法規司堅持把理論學習作為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要舉措，精心安排、創新方法，通過領導領學作表率、個人自學讀原著、小組研學固根基、督導促學補短板、活動助學增實效，營造了濃厚學習氛圍，取得了良好效果。

領導領學作表率。緊扣主題教育學習重點，充分發揮領導干部領學帶學促學作用，司班子成員通過專題輔導及時學、讀書班集中學、領導干部講黨課交流學、結合調研現場學等方式，在學習時間和精力的投入上為全司黨員作出表率。司班子成員在原文領學、及時跟進學習習近平總書記關於“三農”工作的最新指示精神基礎上，圍繞學習主題就全司工作及分管領域工作進行研討，組織交流學習體會和改進工作的思路措施。各處室負責人作為各黨小組的組長，帶頭深研細讀，積極參加支部讀書活動，主動參加交流研討，帶動全體黨員干部積極學習。

個人自學讀原著。全司黨員干部把原原本本仔細研讀學習材料貫穿個人自學始終，通過逐字逐句讀、入腦入心學、由淺入深悟，從原著中領會其科學內涵和精神實質，通過經常學、反復學，進一步升華了“為黨和人民擔當什麼”“怎樣扛好旗幟、當好棟梁”的認識，“建成社會主義現代化強國”“實現第二個百年奮斗目標”的志氣更堅、底氣更足，“全面推進鄉村振興、加快建設農業強國”的使命感責任感更強。黨員干部根據個人實際制定自學計劃，詳細列出時間表和任務圖，主動解決“工學矛盾”，充分利用碎片化時間，把理論學習融入日常工作生活。

小組研學固根基。以黨小組為單位，細化深化理論學習工作安排，制定學習清單，明確學習的重點篇目、時間安排和任務要求，每周組織召開學習討論會，通過精讀、細讀、研讀，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。各黨小組結合工作實際和個人興趣，成立專題讀書班，圍繞“貫徹黨的二十大精神”“堅持和加強黨的全面領導”“推進全面從嚴治黨”交流認識體會，切實做好理論學習成果的深化、內化、轉化。

督導促學補短板。黨支部堅持學習要求，強化日常督導，督促黨小組和黨員干部把必讀書目納入集中學習安排和自學計劃，不定期調度各黨小組學習進度，安排支委成員參加黨小組學習研討活動，抽查個人自學情況，及時防止和糾正集中學習質量不高和個人自學有所放鬆的情況。同時，以黨小組為單位，針對學習不夠系統、學習鑽勁不足理論聯系實際不夠等問題，組織每個黨員主動檢視自己，認真開展自查，准確認領問題，切實整改提高。

活動助學增實效。黨支部積極擴展思路，組織開展主題黨日，運用紅色資源砥礪理想信念和初心使命。與發展中心黨支部開展支部聯學，雙方立足自身業務特點，交流研究成果、介紹學習經驗、分享學習感悟、明確努力方向，進而達到學習資源互補、學習成果共享。與結對幫扶的甘肅省渭源縣會川鎮羅家磨村黨支部開展線上學習交流活動，使黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。通過豐富學習載體和學習形式，引導黨員干部同步學、結合學、沉浸學，真正把黨的創新理論轉化為干事創業的思想武器。

( 編輯：劉瓊   送簽：劉瓊   簽發：趙品 )