以知識賦能科技創新產業創新 助力推進新型工業化 支撐培育新質生產力

中國工信出版傳媒集團有限責任公司（以下簡稱集團）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平文化思想、習近平總書記關於新質生產力的重要論述、習近平總書記關於新型工業化的重要論述，加強黨對宣傳思想文化工作的全面領導，切實發揮科技出版國家隊、文化數字化領頭羊、文化安全主力軍作用，切實擔負新的文化使命，以高質量知識服務賦能科技創新、產業創新，助力推進新型工業化，支撐培育新質生產力，為制造強國、網絡強國、文化強國建設提供堅強支撐。

深刻把握新質生產力與新型工業化的內涵及關系

新質生產力和新型工業化都是馬克思主義中國化的重大理論創新成果。理論來源於實踐並指導實踐，這是馬克思主義的基本觀點。新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的躍升為基本內涵，以全要素生產率大幅提升為核心標志，特點是創新，關鍵在質優，本質是先進生產力。新型工業化是在新發展理念指導下對經濟發展模式的新探索，具有時代特質和中國特色，是新時代工業發展的全新理念。新質生產力和新型工業化，均來源於服務新時代高質量發展的偉大實踐，是中國式現代化理論體系的重要內容，是馬克思主義中國化的重大理論創新成果。

新質生產力和新型工業化是緊密相聯、互相促進的兩個概念。以科技創新為主導的新質生產力是推進新型工業化的核心驅動力，以數實融合和綠色智造為特征的新型工業化則是加快形成新質生產力的主陣地，二者具有統一性和共通性。二者的結合點在科技創新和產業創新。新質生產力和新型工業化均具有數字化、智能化、綠色化和融合化等基本特征，存在科技創新、制度變革、產業轉型、要素集聚、“多元融合”、瓶頸突破、設施承載等多種相互作用路徑。二者的切入點在人才培養。勞動者是新質生產力構成的基本要素，發展新質生產力、推進新型工業化都急需提升各類人才素質，既需要培養造就牽引源頭創新的基礎學科、交叉學科和新興學科的拔尖人才，也需要培養造就大量的工程技術人才和大國工匠、能工巧匠。二者的落腳點在高質量發展。加快培育和形成新質生產力，推進有中國特色的新型工業化，能夠催生產業變革的內生動力，推進科技自立自強，建設具有國際競爭力的現代化產業體系，能夠為實現中國式現代化提供雄厚物質基礎和強大動力支撐，實現高質量發展。

以知識服務賦能新型工業化和新質生產力

作為科技出版傳媒企業，集團立足主責主業，充分發揮專業優勢，積極推進工信知識賦能工程、新型科技出版行動、工信教育創新工程、數字化轉型提升工程，以知識服務賦能科技創新、產業創新和人才創新，積極投身到服務推進新型工業化、培育發展新質生產力的浪潮中去。

推進工信知識賦能工程，賦能科技創新。堅持“四個面向”，推進工信知識賦能工程，賦能科技創新，打造多元化知識服務體系。一是實施圖書出版精品工程。圍繞新一代信息技術、6G、量子理論、智能制造、航空航天、新材料、新能源等前沿理論和“卡脖子”技術發展，打造一批體現科技發展的精品專著、培養科技人才的創新教材、提升科學素養的科普讀物。二是實施期刊集群提質工程。圍繞信息通信、電子信息、工業制造核心領域，建設國內一流、國際知名的工信科技期刊集群，推動科技期刊數字化轉型，拓展新媒體矩陣，講好工信故事、傳播工信聲音。三是實施產研智庫建設工程。以華信研究院為基礎打造新型智庫，推進數字經濟、智能制造、集成電路、“一帶一路”、產業投融資政策等深度研究，建成以研究咨詢、信息服務、企業診斷為基礎的科技創新知識賦能平台。

推進新型科技出版行動，賦能產業創新。順應新一輪科技產業革命趨勢，推進新型科技出版行動，賦能產業創新，推進重點產業鏈自主可控。一是推進技術應用選題體系化。聚焦關鍵軟件、集成電路、移動通信設備、高端裝備、汽車、工業機器人等產業鏈，出版應用技術著作，推進信息技術、工程技術、自然科學等領域選題體系化，支撐加強關鍵技術的應用、迭代。二是推進產業轉型選題體系化。聚焦改造提升傳統產業，培育壯大新興產業，布局建設未來產業，推動技術成果轉化和現代產業體系轉型等選題體系化，助力打造自主可控、安全可靠的產業鏈供應鏈，提升產業創新能力。三是推進數字經濟選題體系化。聚焦戰略性產業數字化引領、分行業數字化應用普及、中小企業數字化創新等領域，推進數據、算力、人工智能、數字經濟、工業經濟、工業管理、數字素養等選題體系化，推進數字經濟創新發展。

推進工信教育創新工程，賦能人才創新。暢通教育、科技、人才良性循環，實施工信教育創新工程，賦能人才創新，服務人才強國戰略。一是切實履行好工業和信息化部規劃教材辦公室職責。高質高效支撐遴選培育工信領域優秀教材和課程體系，服務培養引領基礎科技創新、推進新型工業化的戰略人才力量。二是推進教材建設和管理三年行動。聚焦戰略性新興領域以及“十四五”國家規劃教材建設，加強基礎學科和新工科關鍵領域核心課程教材建設，推進職業教育優質教材建設，培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊，培養造就卓越工程師、大國工匠。三是加快推進數字教材建設。落實國家教育數字化戰略，堅持市場導向，升級數字教材平台，加強數字教材的開發、出版、推廣與應用，構建智慧教育發展新生態。

推進數字化轉型提升工程，培育出版新質生產力。貫徹國家文化數字化戰略，推動數字化轉型提升行動，拓展文化出版新場景新業態新模式。一是加強數字化改造適應新形勢。堅持“人工智能+出版”，加強出版全流程智能化改造和工信出版AI大模型開發，提升出版數智化水平。二是推進融合發展拓展出版新業態。完善發展引導機制，推進工信特色科普新媒體平台建設和工信知識服務智能化平台建設，積極打造收入千萬元級新興出版業務平台，促進新興出版業務規模化發展。三是深化改革發展塑造集團新動能。以國有企業改革深化提升行動、新修訂的公司法實施為契機，優化公司治理結構，提升經營效率，加強干部人才隊伍建設，激發干部員工干事創業熱情，塑造集團改革發展新動能。

( 編輯：閆奕   送簽：閆奕   簽發：趙品 )