学习新思想 争做新青年

为引导广大团员青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断坚定正确政治方向，树牢“四个意识”，增进“四个自信”，做到“两个维护”，坚定听党话、跟党走的人生追求。2018年8月起，团中央宣传部党支部策划启动“青年大学习”网上主题团课，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容，采用青少年易于接受的网络“轻传播”形式，面向青年开展生动贴近的理论宣传，取得良好宣传效果。截至目前，“青年大学习”网上主题团课已推出8季共68期，累计10.58亿人次的团员青年完成了在线学习，新一季团课平均单期学习人数超过3000万，打造了团员青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的品牌网络活动。

一、起因和背景

党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年理论武装，多次对共青团做好青年思想政治引领工作提出要求，强调要用青年喜闻乐见、易于接受的形式开展工作。

2018年7月2日，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员座谈，发表了重要讲话。团中央宣传部党支部全体成员对重要讲话精神进行了深入学习，并就如何更好地将讲话精神传递、解读给广大青少年进行了反复的思考和研讨。在团中央书记处、直属机关党委指导下，党支部提出了“青年大学习”行动方案，策划推动在全团构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系。其中，重点根据当代青少年“网络化生存”的特点和多媒体传播丰富、快捷的优势，推出“青年大学习”网上主题团课，以青年听得进、学得懂、记得住的方式方法，阐发习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、历史逻辑、实践价值，让新思想在青年中入耳入脑入心。

二、主要做法和经验

（一）以网络新媒体传播方式吸引青少年。“青年大学习”网上主题团课采取高度网络化的“短视频+互动问答”的形式，每周推出一期，每期5分钟，通过团中央新媒体平台发布和传播。在内容上，紧紧抓住习近平新时代中国特色社会主义思想中团员青年应知应会的“关键词”，力求讲准、讲透、讲活；在形式上，没有严肃的面孔、长篇的论述、枯燥的说教，取而代之的是短视频、互动答题、清新手绘，生活化解读、网红范儿拍摄、青春靓丽的团团“小哥哥”、“小姐姐”等网络上流行的传播元素，得到了广大青少年喜爱。

（二）以契合青少年特点的话语增强话题互动。青年人不喜欢枯燥的说教，那就用互动短视频的方式讲，让他们的同龄人来讲；青年人听不懂艰涩的政治概念，那就作出与他们的知识结构和生活经验相匹配的阐释；青年人认为“国家大事”离自己太远，那就举例说明宏大的国家战略如何在微观层面影响普通人的生活，而个体的选择与奋斗又是怎样有力地改变着国家的面貌。每期团课中，主持人的授课配合几道重点互动问题，答题后还有实时的互动讲解，帮助青年把“知识点”牢牢掌握，在潜移默化中深化思想理论武装。

（三）以组织化载体提升团员青年覆盖面。为了进一步发挥共青团组织体系优势，扩大理论宣传在青年中的影响力，宣传部党支部深入贯彻“大宣传”思路，每名干部分头联系指导各个省份，调动各级团组织和团干部大力推进网络主题团课的推广传播。很多地方团组织召开了网上团课专题推进会，发挥新媒体矩阵“一点触发、全网联动”的优势，采取“精准化”动员手段，推动“青年大学习”迅速在广大团员青年中掀起热潮。

三、成效和反响

（一）探索出了理论宣传网络化的有效路径。“青年大学习”网上主题团课已成为目前网络上单项内容传播量最大、在青年中认可度最高的理论学习载体，在打通青年理论武装的“最后一公里”中发挥了积极作用，让数千万青少年从不喜欢到喜欢，从不理解到理解，从不关心到关心，很好地达到入耳入脑入心的效果。

（二）较好实现了青年思想政治引领。网上主题团课努力推动了习近平新时代中国特色社会主义思想从“转述”向“转化”的跃升。每一期网上团课推出后，团中央的微信后台经常会收到留言：“同龄人经常说迷茫，找不到人生的方向，其实总书记说的再清楚不过了，中华民族伟大复兴的方向就是我们奋斗的方向”，“我们寝室每周一晚上一起学团课，特有仪式感，请团中央不要断更”。主题团课在青年中的引导力不断提升。

（三）促进了共青团基层组织建设。为了促进学习常态化，很多基层团组织将网上团课列为“三会两制一课”的重要组成，久久为功；为了建立精准动员，各地重新梳理从团的领导机关到普通团员青年的联系“通路”，反复强化；为了拓宽联系渠道，各地打破学校、企业、机关等组织壁垒，共同发力；为了提升内容吸引力，各地延伸创作图文、短视频、小程序等各类团课产品，持续创新……这些做法，都为加强基层组织建设提供了新的内容，注入了新的活力。

四、意见和建议

今年以来，“青年大学习”网上主题团课与团中央宣传部党支部理论学习小组的工作密切结合，未来讲持续创新形式、深化推进，希望进一步得到中央和国家机关工委及相关单位的指导支持，共同打造青年学习新思想的坚实网络阵地。

( 编辑：皮博   送签：白 翔   签发：白 翔 )