河北省临城县推行幼教集团化办学 助力学前教育普惠优质健康发展

河北省临城县以深化学前教育办学体制改革为突破口，围绕扩容、提质两大主线，聚焦“有园上、上好园”总体目标，扎实有序推进学前教育普惠优质健康发展。

一、深化学前教育办学体制改革。挂牌成立临城县幼教集团，各学区幼儿园独立办学，实行“四独立、五统一”办学机制，即办学独立、师资独立、资产独立、经费单列，统一资源配备、统一师资管理、统一教学管理、统一服务标准、统一评估标准。盘活了闲置校舍、教学资源，优化了资金、师资配置，学前教育实现由“配角”转为“主角”，有效激发了基层办园教学活力。

二、扩大学前教育普及普惠规模。加快公办幼儿园建设步伐，积极扩大幼儿园覆盖面，通过城镇小区配建幼儿园专项治理、政府购买服务以及乡村幼儿园改扩建等措施，今年增加公办园学位800个。截至目前，全县在园幼儿7912人，入园率96%，公办在园幼儿4770人，占比60%，高于省定50%的标准。民办在园幼儿3142人，其中普惠性民办在园幼儿2600人。公办及普惠幼儿园在园幼儿共计7370人，占比93%，高于省定80%的标准。

三、坚持幼有优育提升办园质量。制定《临城县提升学前教育水平实施方案》《临城县加强和规范学前教育管理实施意见》等系列文件，对学前教育教材使用、教学评价、保教管理等作出明确规定，列出幼儿园“小学化”40项负面清单，开展幼儿园“小学化”倾向综合治理，实行小学一年级“零起点”教学，实现学生“乐学乐考”，幼儿园小学化倾向基本遏制。增强师资力量，今年新招录40名幼儿教师充实到幼教集团，对80名幼儿园园长和498名幼儿教师开展任职资格培训，加快优质资源要素集聚，全面提升教学能力和水平。

四、推进公办民办统筹协调发展。严格执行幼儿园准入制度，按照“资源共享、优势互补、分类管理、共同发展”原则，对全县128所幼儿园进行等级认定，建立教育、住建等9部门联查机制，依据省市有关要求，组织开展无证民办园专项治理，依法取缔不达标幼儿园15所。通过向民办园派驻师资、配发教学设施，名园带弱园、名园办分园、中心园带教学点、“结对帮扶”等形式打造幼教联合体，全方位多角度提升办园水平。目前，全县学前教育资源日益优化，师资水平持续提高，管理水平日趋规范，群众对“幼有所育”的满意度不断提升。（中共临城县委改革办供稿）

( 编辑：皮博   送签：皮博   签发：白 翔 )