太行山下育桃李

崔巍的太行山脚下，上演着温馨的一幕：河北省石家庄市平山县北冶小学的孩子每天课前课后都围在支教帮扶队的老师身边好奇地问着各种问题，这些孩子还会将画的铅笔画、创作的小说、写满心里话的小卡片以及制作的小礼物等赠送给老师。那一刻，作为老师的我觉得再多的辛苦付出都是值得的，每一个神圣使命都值得奔赴。

做信仰萌芽的播种者

北冶小学的341名学生里有185名学生的家庭为建档立卡贫困家庭，他们多为留守儿童，帮助他们培养良好的学习习惯和认知世界的方法尤为重要。课堂上和休息时，我总会抽出时间和学生们分享一些学习小故事：毛泽东战争时期仍然坚持读书，在马背上读完了列宁的《国家与革命》，新中国成立后，更是将卧床的一半位置都留给了书，为的是能够更便利地取书、读书；周恩来在13岁时立志“为中华之崛起而读书”，化勤勉自律为“五个不虚度”……一名四年级的男同学，在一次下课后跑到我跟前说道：“老师，我听懂你讲的意思了，我以后再也不抄作业了，我要学习他们，要好好学习。”习与智长，化与心成，学生的改变令我深受鼓舞。青春孕育无限希望，青春创造美好明天，也许这些孩子还没有真正理解信仰的深刻内涵，但我相信，信仰的种子会在不久的将来扎根成长。

做起而行之的行动者

习近平总书记勉励青年，要“做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客”。一到平山县北冶乡，我们就利用课余时间走进村落开展家访，与学生家长真诚交谈。走进前述那位男同学家中时，我才得知他母亲因患病无法外出工作，父亲每月微薄的工资既要补贴家用，还要为母亲买药。他母亲却说：“没事，医药费给报，花不了多少，现在条件比以前好多了，我只操心孩子学习，我辅导不了，你们支教帮扶队的老师多费心了。”为人民的幸福而奋斗，是中国共产党人最朴素的情怀。这位母亲的回答让我更加坚定了接力推进支教帮扶工作的信念和信心。我们通过积极联络社会爱心单位、企业捐赠，为孩子们送去新的学习用品、体育装备、御寒衣物、棉被棉褥，安装多媒体教学设备、联系捐赠防疫物资。孩子们脸上热情洋溢的笑容，老师家长“感谢党中央，谢谢支教队”的心声让我们内心激动不已。每一个在支教帮扶岗位上向前奔跑的足迹，都是我们在党的旗帜下发光的轨迹。

做红色文化的宣传者

从毛主席纪念堂的一名宣讲员到革命圣地平山县的一名支教帮扶队队员，从宣讲台到三尺讲台，从北京到北冶，我始终未曾忘记自己“讲好领袖故事，讲好党的故事，讲好习近平新时代中国特色社会主义思想”的职责使命。在这片曾被鲜血和烈火浸染的土地上，我们感受到了新中国从这里走来的伟大。前辈们的信仰，如同太阳，给人能量，照亮方向，让我们从中汲取前进的智慧和力量。我也为支部党员们讲授《中国共产党这样走来——从“一大”到“十九大”》专题党课，帮助党员们更加深刻理解党代会的发展史和重要意义，为深入学习贯彻党的二十大精神营造良好氛围。

师者，如泽如炬，虽微致远。作为中央和国家机关青年支教帮扶队的一员，我们将深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，在这平凡而光荣的岗位上，接地气、受磨炼、壮筋骨、长才干，在理想信仰的照耀下，向着党和人民前进的方向，以实际行动奋力走好新时代的赶考之路，在革命老区书写奋斗故事，让青春在支教帮扶的火热实践中绽放绚丽之花。

（来源：《旗帜》2023年第3期；作者系中央和国家机关第25批青年支教帮扶队队员、中央办公厅毛主席纪念堂管理局三级主任科员）

( 编辑：刘琼   送签：刘琼   签发：赵品 )