心系未来 赢得未来

在2025年的一次新春慰问中，一位外来务工人员向我诉说了一个烦恼：家里两个孩子上的都是民办学校，希望费用能少一些，教学质量能更好一些。这件事让我深受触动。东莞作为制造业强市之一，人口结构倒挂，外来人口占比超过四分之三，基础教育在校生达168万人，规模居全省地级市首位，其中义务教育非户籍学生占比近五成，远超全国平均水平。虽然这些年我们的财政支出每四块钱就有一块用在教育上，但优质资源的供给依然不够充分、不够均衡。在我看来，让教育这束改变命运的光平等地照亮每一个孩子，是最重要的政绩之一。

突出普惠，推动教育公共服务全覆盖

教育是民生之基，承载着万千家庭的期盼。东莞常住人口超千万且还在增长，学位供需矛盾突出。有人提出：“公办学校挤一挤，民办学校再解决一批，也能对付过去。”我认为，国家的导向是教育公共服务覆盖常住人口，大家在东莞工作生活，都是这座城市的建设者，外来务工人员的孩子理应和本地孩子一样，共享城市发展的红利。财政再紧，不能耽误孩子的未来，要优先保障孩子们有学上、上好学。

我们制定实施“学位迎峰”计划，举全市之力开展教育扩容提质千日攻坚，通过新改扩建学校、挖潜扩容原有学位，近5年累计新增公办基础教育学位38.5万个，义务教育公办在校生占比提升17.2个百分点，增幅全省第一，平稳渡过“二孩”入学高峰。我们分析发现，目前最紧缺的是公办普通高中学位。2025年，全市共投入60亿元，推进9所高中建设。

2026年3月，东莞市全面启动大中小学班（校）体育超级联赛，深入推进“全员体育”。

突出公平，让每个孩子享受到优质教育

东莞各镇街之间经济基础、人口规模、教育基础差异较大，区域之间、学校之间的教育发展不平衡问题一定程度存在。有一次我去东坑镇的一家企业调研，企业提出的诉求是能否多给几个松山湖高新区学校的读书指标。市里开展精准对接企业服务时，相当多的诉求也是员工子女择校、转学。我认为，给指标解决的是少数家庭的燃眉之急，只有把优质教育资源向全市铺开，才能从根本上解决问题。

我们推动集团化办学提质增效，提升薄弱镇教育发展水平。对于新建的普通高中，由东莞中学等优质龙头学校提前介入，全程跟踪指导。积极引入优质资源，在新建华南师范大学附属中学长安学校、华中师范大学东城学校基础上，进一步对接更多国内、省内优质教育资源。我们的目标是打造更多老百姓家门口的好学校，让家长不再为择校焦虑，让孩子不再为跨区域上学奔波。我们严格落实义务教育阳光招生专项行动要求，完善招生工作制度，坚决打击买卖学位、违规招生的行为。今年秋季，全市义务教育阶段将全面推行“阳光分班”，教师团队和学生分班实现“两随机”，通过“制度+技术”维护教育公平。

突出健康，让每个孩子快乐成长

“小眼镜”“小胖墩”“卷心菜”等现象，也引起了我对办什么样教育的深刻思考：是“分数第一”还是“健康第一”？答案不言自明。

我们大力开展“每周半天计划”，让孩子们走出教室，走进红色教育基地、科技馆、农业园区，在亲身体验中学习成长，让每一个孩子眼里有光、身上有汗、心中有志。全面推行“周三无作业日”，让孩子有时间去跑、去跳、去交朋友。创新开展班（校）体育超级联赛，活动覆盖全市大中小学生。我们还调整了作息时间，将课间延长到15分钟，让孩子得到更好的休息。

今年东莞市两会期间，有民办学校代表跟我诉苦：“书记，搞‘周三无作业日’，有些家长不答应啊。”我说：“那就请你把家长请来，我当面跟他们讲，不让孩子睡好、玩好、运动好，怎么会有充足的精力去好好学习？”后来，这位代表告诉我，经过一段时间的实践，效果非常好，很多家长想通了。有家长留言说：“以前孩子晚上还要赶作业，现在一家人可以悠闲散散步了。”

我觉得，树立和践行正确政绩观，说到底，就是要把人民放在心上。这意味着要耐得住寂寞、舍得下慢功夫，做那些今天播种、明天不一定收获，但终将惠及千家万户的事。面向“十五五”，东莞确立“智创优品、和美宜居”的城市发展战略目标，教育就是吸引人才扎根的向心力，也是让老百姓安居乐业的“定心丸”。

（来源：《旗帜》2026年第6期；作者系东莞市委书记）

( 编辑：刘琼   送签：钟鸣   签发：林燕 )