靶向發力 統籌聯動 為年輕干部成長引路搭台

干事興業，關鍵在人。甘肅省第十三次黨代會以來，甘肅省委直屬機關工委圍繞黨和事業發展需要，按照好干部標准，突出整體設計、注重階段培養，大力實施年輕干部培養工程，提升黨建引領育人實效，為建設幸福美好新甘肅培養人才、儲備力量。

多措並舉 架橋鋪路

2017年7月，工委結合工作需要和干部隊伍特點，研究制定了《年輕干部培養工程實施方案及細則》。在工委機關先行先試、總結經驗的基礎上，將方案擴展覆蓋到省直機關，持續引導省直機關年輕干部提升學習能力，完善知識結構，增強履職本領，積極擔當作為。

跨支部組建學習小組，強化日常積累。根據崗位職責、專業特長、年齡職務分布等情況，跨支部組建了特點鮮明的年輕干部學習研究小組。工委主要領導帶頭指導，定期聽匯報、教方法、提要求，研究設計調研問卷、練筆題目，多次主持召開專題會議，引導年輕干部學思踐悟。每個小組確定1名聯系領導具體指導，1名組長、2名副組長組織實施。各小組本著“缺什麼、補什麼”的原則，科學制定學習計劃，合理設置研究內容，靈活選擇學習方式（經典領學研讀交流、隨機測試倒逼記憶、“2+1”組隊互幫互助等），建立完善個人“一卷一冊一表”（一卷，即開展工作涉及的相關政策制度﹔一冊，即各項工作機制和工作流程﹔一表，即年度工作計劃表、責任清單和階段性具體推進計劃）和動態管理、成果交流、定期輪崗、激勵保障等制度機制。同時，下發《通知》《方案》，對省直機關年輕干部學習研究小組作出系列部署。截至目前，甘肅省直機關已組建學習研究小組560多個。

創載體組織學習活動，催化生機活力。以“學習新思想、增強新本領、激發新作為、建功新時代”為主題，組織開展省直機關年輕干部讀書、演講、征文、公文寫作系列活動。112家省直部門（單位）積極響應號召，結合工作實際，突出行業特點，逐級逐項開展。活動組織有序、成果豐碩，涌現出大量優秀作品和選手，最終選送600多名年輕干部分別參加四項活動決賽。工委跟進指導、掌握情況，總結經驗、推廣典型。同時，通過舉辦“青春故事分享會”“省直機關駐村工作隊隊長、第一書記先進事跡宣講報告”“道德講堂”等青年論壇，開展“大手拉小手”“情暖衣冬”等志願服務和省直機關運動會等各類文體活動，激發年輕干部“強筋壯骨補鈣”的積極性。

全方位進行實踐鍛煉，優化成長路徑。強化崗位練兵。結合崗位需要，根據年輕干部個人特點，對有的干部用當其時、用當其長，有側重地“壓擔子”﹔對有的干部“加餐”訓練，教著干、帶著干，促使其在干中學、學中干，有側重地“鋪路子”。加強輪崗交流。有針對性地對年輕干部進行較大范圍輪崗歷練，豐富經歷、激發熱情，培養“一專多能”的復合型人才。注重挂職歷練。每年選派年輕干部到精准扶貧一線挂職鍛煉，到相關部委或省直單位學習鍛煉，參與集中教育、考核督查等省委中心工作，幫助干部拓寬視野、提高站位。著力培養使用。在培養干部的同時，積極做好選拔任用工作，樹立“有為者有位”的鮮明導向，提振干事創業精氣神。僅在2019年，工委45名45歲以下干部晉升職務職級達42人次。

多渠道開展教育培訓，創新思路理念。通過“走出去”開闊視野、“請進來”輔導交流、脫產培訓等方式，引導年輕干部創新思路、打破藩籬。先后在浦東干部學院、浙江大學、南開大學等干部教育基地實地辦班﹔邀請專家學者、領導干部等圍繞黨史國史、國情省情、機關黨建等內容現場輔導﹔選派年輕干部跟班省委黨校、工委黨校主辦的各類培訓，並適時安排參訓人員與其他年輕干部分享交流，放大效應、鞏固收獲。出台《工委機關從嚴管理干部18條》，建立經常性提醒教育等機制，督促強化年輕干部的紀律意識和組織意識。

甘肅省委直屬機關工委在八步沙林場開展“緬懷革命先烈 建設美好家園”壓沙活動。

守正篤實 行之有效

工委示范引導省直機關年輕干部錘煉品格、磨煉意志、積累經驗、增長才干，有力促進了年輕干部培養工作。

以信仰為牽引，政治定力越來越強。省直機關黨組織的政治號召力更加彰顯，政治機關的意識持續增強，年輕干部在熏陶滋養中實現了站位、境界、格局“3個提升”，普遍能夠做到政治上站得穩、靠得住，有原則、有規矩，自覺抵制歪風邪氣，牢牢堅守信仰高地。

以知識為支撐，學習韌勁越來越足。有力引導了年輕干部在互動互幫互促中樹立正確學習觀念、掌握科學學習方法、養成良好學習習慣，在學習走深走心走實中提升能力水平、推動建立高素質專業化干部隊伍、推進學習型機關黨組織建設，營造崇尚讀書、以學為樂的良好氛圍。

以信心為動力，工作熱情越來越高。通過參與實踐培養過程，促使年輕干部在逆境坎坷中迎難而上，在選樹典型中展示精神風貌，在埋頭苦干中尋找突破﹔愈發堅定“四個自信”，愈發增強民族自豪感和歷史擔當，愈發迫切提升自身能力素質，以適應新使命新任務新要求。

知行合一 與時俱進

實踐表明，年輕干部培養工作必須緊扣時代特點，遵循成長規律，將正向激勵與教育指導相融合，使理論學習與實踐鍛煉相銜接，持續發力，循序漸進，從而實現可持續發展、成效最大化。

倡導轉變觀念，強化學習意識。積極探索分眾化差異化的新招數、破解難題的新辦法、信息化條件下的新載體。提高培養工作制度機制供給側質量和科學化水平，從注重普及理論知識向培育信仰轉變，從注重宣傳教育向深度融入經濟社會發展轉變，從單向灌輸向交互式溝通轉變。

豐富培養內涵，拓展實踐外延。引導年輕干部聽真話、講真話，不斷強化政治意識，促進推陳出新。注重目標、問題和結果導向，加強學習研究小組之間的交流，深化調研實踐，培養既政治過硬又精通業務、既能闡釋理論又能力行實踐的行家裡手。

打造“暖心工程”，發揮激勵作用。嚴管與厚愛相結合，尊重並關注年輕干部的需求，順勢而為，因勢利導，在“心裡”下功夫，幫助解決年輕干部的操心事、煩心事、揪心事。善於借力，科學挖掘日常工作中蘊含的干部培養資源。

把准思想脈搏，精准對症施策。定期對年輕干部思想動態進行分析研判，充分利用大數據分析建模，傾聽真實呼聲，通過精准把握需求，科學跟進施策。強化對研判結果的轉化運用，提升時效性和實效性，多措並舉引導年輕干部成長成才。

（執筆：芮歌，來源：《旗幟》2020年第5期）

( 編輯：馮愛齡   送簽：馮愛齡   簽發：白 翔 )