“田間課堂”打造助力鄉村產業振興新模式

為貫徹落實黨中央國務院重大決策部署，中國農科院黨組構建了院黨組、所黨委、黨支部三級書記共抓脫貧攻堅和鄉村振興工作，每個定點幫扶縣1名院領導負責、1個機關部門協調、1個研究所牽頭、多個專家團隊協同開展科技幫扶的“3+N”工作機制。作物科學研究所黨委牽頭，以作物栽培與生理、作物耕作與生態兩個創新團隊黨支部為主體，聯合院屬8個研究所和黑龍江省4個地方院校共12家單位、14個創新團隊、40余位專家組成工作組，對黑龍江產糧大縣樺川縣進行科技幫扶，在實踐中形成了“田間課堂”的科技助農新方式。

支部共建、結對幫扶，“田間課堂”幫助農民脫貧致富

創新團隊黨支部與示范基地所在村黨支部結對共建，通過學習調研、摸排問題、尋找對策，雙方黨員進一步堅定了初心使命，增強了打贏脫貧攻堅戰的責任感和緊迫感。工作中，村支部黨員積極協調示范用地，組織村民配合工作。團隊黨員在村黨員的幫助下，建立了佔地1100畝的4個核心技術示范基地、佔地1.5萬畝的示范區，展示新品種93個，從中篩選出豐產優質品種12個，推廣綠色生產技術23項，實現示范區作物增產增效10%至20%。依托示范基地，黨員專家在春季播種、夏季田管、秋季收獲等重要節點組織田間技術培訓，因地因苗講解田間管理技術，回答農民提出的生產問題，把科學種田技術可視化、通俗化、簡單化。3年來，累計派出黨員專家300余人次，舉辦培訓70多次，培訓農民與基層農技人員2萬余人次。這種幫扶方式被當地農民親切地稱為“田間課堂”。

黨建引領、服務“三農”，“田間課堂”助力鄉村產業振興

通過在合作社建立試驗示范田，專家與農民零距離接觸、面對面交流，把好品種、新技術更快送到農民手中，傳播到千家萬戶。創新團隊黨支部發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在生產中發現技術問題、在實踐中解決生產問題，做到黨建與科研、生產互融互促。當地農民高興地說，“俺家的苞米地是當地最好的苞米地”，“人家的技術就是管用”。經過3年的工作，玉米密植高產和水稻秸稈還田耕作等技術推廣到了全縣，帶動當地農業科技貢獻率達到73%，比2018年提高5%。作物科學研究所“田間課堂”活動被評為農業農村部“優秀主題黨日案例”，2人分別獲評優秀共產黨員、優秀黨務工作者，創新團隊黨支部獲評先進基層黨組織。

以點帶面、輻射全國，“田間課堂”服務農業農村主戰場

“田間課堂”是服務現代農業主戰場的科技助農新方式，已成為中國農科院服務“三農”事業發展的戰略品牌。目前，作物科學研究所已在全國糧食主產區建立了30多個玉米、小麥、水稻等作物的規模化示范田，通過“田間課堂”帶動區域糧食作物提質增效﹔在三區三州建立了13個谷子、蕎麥、食用豆等雜糧作物“田間課堂”，為貧困地區脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接提供科技支撐﹔2021年河南暴雨災害后，黨員專家深入安陽、鶴壁受災地塊，為農民舉辦“田間課堂”，傳授災后恢復生產技術。“田間課堂”在國家“藏糧於技”和鄉村振興戰略中發揮了越來越重要的作用，得到農民群眾的廣泛好評。

（來源：《旗幟》2022年第2期） 

( 編輯：賈澤娟   送簽：張成付   簽發：張桃英 )