扎實開展主題教育 推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實

黨的二十大明確要求以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展主題教育。4月3日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。習近平總書記出席會議並發表重要講話，圍繞為什麼要開展這次主題教育、如何抓好這次主題教育進行了深刻闡述、提出了明確要求。《中共中央關於在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的意見》對主題教育的總要求、目標任務、方法措施作出了明確規定和具體安排。

全國人大機關深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把主題教育謀劃好、組織好、落實好，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

>> 4月18日，全國人大常委會機關黨組舉辦主題教育專題讀書班。

深刻認識開展主題教育的重大意義，切實增強開展主題教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺

在新征程開局起步之際，黨中央決定開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署，對於統一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、密切黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業發展，具有重要意義。

我們黨始終高度重視理論武裝，每逢重大歷史關頭，都要用黨的創新理論統一全黨思想和行動。在井岡山革命斗爭時期，毛澤東同志提出加強"無產階級思想領導的問題"。1929年召開的古田會議，確立思想建黨、政治建軍的原則。1942年春，首先在延安開始的整風運動，是在全黨范圍內開展的一次馬克思主義思想教育運動，塑造了中國共產黨人獨特的人格力量，是加強黨的建設的成功實踐和偉大創舉，對於全黨堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，實現全黨思想和行動的統一，具有極其重大和深遠的意義。經過延安整風運動，全黨通過認真學習黨史，對黨史上的路線是非有了深刻認識和科學總結，毛澤東的領袖地位得到全黨同志的衷心擁護，大家也開始高度認同毛澤東思想的指導地位。之后，我們黨開展的歷次集中教育活動，比如新中國成立初期的整風整黨，改革開放以后的全面整黨、"三講"教育、保持共產黨員先進性教育活動等，都是以思想教育、理論學習打頭，帶來了我們黨凝聚力、戰斗力的大提升，引領了黨和人民事業的大發展。黨的十八大以來，黨中央先后部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育、"兩學一做"學習教育、"不忘初心、牢記使命"主題教育、黨史學習教育等，推進學習教育制度化常態化，堅持把黨的創新理論武裝作為首要任務並貫穿始終，讓廣大黨員干部接受了全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，為全黨統一思想、團結奮斗，推動新時代黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革奠定了堅實思想政治基礎。回顧黨的百年奮斗歷程，正是因為堅持以科學理論引領、用科學理論武裝，才能夠不斷歷經艱難困苦、創造新的輝煌，這是我們黨的政治優勢，也是馬克思主義政黨永葆先進性、純潔性的根本保証。

實踐和理論創新永無止境，理論武裝也要不斷向前推進。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。實現黨的二十大確定的戰略目標，確保全面建設社會主義現代化國家開好局起好步，迫切需要用習近平新時代中國特色社會主義思想統一全黨思想、指導發展實踐。我們要提高政治站位，增強開展主題教育的自覺性和堅定性，從思想上正本清源、固本培元，深刻領悟"兩個確立"的決定性意義，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一意志、統一行動，為推進強國建設、民族復興作出人大應有的貢獻。

>> 5月29日，根據全國人大機關主題教育工作安排，作者（右二）帶隊赴內蒙古烏蘭察布市察右前旗調研機關定點幫扶工作。

落實"學思想、強黨性、重實踐、建新功"總要求，扎實有效抓好主題教育

開展這次主題教育，必須把"學思想、強黨性、重實踐、建新功"的總要求貫穿全過程，堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。

堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。堅持全面系統學、及時跟進學，全面、系統、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，完整准確掌握這一重要思想的主要內容，全面把握這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深刻理解這一重要思想蘊含的道理學理哲理。突出重點學、結合職責學，把學習貫徹習近平總書記關於堅持和完善人民代表大會制度的重要思想作為必修課和基本功，堅定制度自信，把握工作規律，提升做好人大工作的政治站位和理論水平，切實把學習成果轉化為干事創業的實際本領。

夯實堅定擁護"兩個確立"、堅決做到"兩個維護"的思想根基。全國人大機關是政治機關，必須走好踐行"兩個維護"的第一方陣。堅定堅持黨的全面領導特別是黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上高度信賴、感情上衷心愛戴、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上始終緊跟。嚴格執行請示報告制度，機關工作的重要事項、重大問題、重要情況及時向黨中央和常委會黨組請示報告，堅決執行黨中央和常委會黨組的決定。

用黨的創新理論統攬和指導人大工作。理論的價值在於指導實踐，學習的目的在於運用。要把主題教育成果轉化為推動工作的強大動力和思路舉措，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，全力推動黨中央決策部署貫徹落實，更好服務保障全國人大及其常委會依法履職。以主題教育為契機，在機關提振銳意進取、擔當有為的精氣神，讓願擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。

踐行全過程人民民主。人民代表大會制度是實現我國全過程人民民主的重要制度載體，必須體現好全心全意為人民服務這一宗旨。要完善人大的民主民意表達平台和載體，健全吸納民意、匯集民智的工作機制，把人大工作建立在堅實的民意基礎之上，把各方面社情民意統一於最廣大人民根本利益之中。調查研究是這次主題教育的重要內容，要按照黨中央關於在全黨大興調查研究的部署要求，扑下身子、沉到一線，問計於民、問需於民，在調查研究中加深對黨的創新理論的理解，增進與人民群眾的感情，提高依法履職的能力和水平。

加強組織領導，高標准高質量完成主題教育各項工作

全國人大機關按照黨中央部署要求，在中央指導組的督促指導下，把主題教育作為一項重大政治任務抓緊抓實、抓出成效。

壓實主體責任。按照要求成立主題教育領導小組，統籌謀劃、組織、落實主題教育各項工作。機關黨組書記履行第一責任人職責，機關黨組成員以身作則、以上率下，帶頭參加所在黨支部的活動，帶頭抓好理論學習、調查研究、檢視整改等工作，並履行一崗雙責，加強對分管單位、部門開展主題教育的指導督促。機關各級黨組織扛起主體責任，制定本單位主題教育實施方案，細化安排、明確責任，確保各項任務落地落實。把主題教育開展情況作為領導班子和領導干部年度考核、黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。嚴格落實中央指導組的要求，確保主題教育組織有力、有序推進。

注重統籌兼顧。這次主題教育不劃階段、不分環節，必須把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等工作貫通起來，做到有機融合、一體推進。把開展主題教育同貫徹落實黨中央決策部署結合起來，同服務保障全國人大及其常委會依法履職結合起來，統籌安排好時間和力量，做到兩手抓、兩促進。把主題教育貫穿於機關黨建各項工作之中，推動黨員干部不斷提高推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，將煥發出來的學習、工作熱情轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力。充分發揮新聞宣傳陣地作用，持續加強宣傳引導，運用好人大宣傳的"刊網微端"，深入宣傳黨中央部署要求，宣傳主題教育的進展成效、經驗做法和先進典型，營造良好輿論氛圍。

務求取得實效。認真落實習近平總書記和黨中央要求，堅持求真務實、真抓實干，不搞形式、不做虛功，把規定動作做到位，自選動作求實效，推動主題教育走深走實。支持和督促全體黨員干部堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，著力解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等方面存在的問題。黨員干部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，接受政治體檢，著力從思想根源上解決問題。堅持"當下改"和"長久立"相結合，及時總結好經驗好做法，以制度形式固定下來，建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學習貫徹黨的創新理論的制度機制，確保常態長效。

（來源：《旗幟》2023年第6期﹔作者系全國人大常委會秘書長、機關黨組書記）

( 編輯：王馨悅   送簽：王馨悅   簽發：鐘鳴 )