努力把基層黨組織的政治優勢和組織優勢轉化為發展優勢

淄博市直機關各級黨組織以“五型”機關（政治機關、服務機關、堡壘機關、廉潔機關、高效機關）建設為抓手，聚焦增強基層黨組織政治功能和組織功能，努力把基層黨組織的政治優勢和組織優勢轉化為發展優勢，在以高質量機關黨建促進高質量發展中展現新擔當新作為。

鍛造忠誠可靠的政治機關

制定黨員干部學習教育重點任務清單，建立黨組（黨委）示范學、黨支部專題學、青年理論學習小組創新學、黨員干部常態學“四學聯動”制度，組織黨員干部系統學習黨的創新理論。2024年，指導基層黨組織舉辦學習貫徹黨的二十屆三中全會精神培訓班112期，培訓黨員干部7000余人。實施黨組（黨委）理論學習中心組學習列席旁聽制度，覆蓋市直機關91個部門、單位。抓緊抓實青年理論學習小組學習，組織“青年學思行”交流分享會、“城市發展我來說”等活動，激發年輕干部干事創業熱情。持續強化政治機關意識教育，推動“第一議題”制度常態化、規范化、實效化，提高政治站位。用好各類紅色教育資源，指導基層黨組織扎實開展重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等活動，不斷提升組織生活效果。嚴格落實意識形態工作責任制，強化網上陣地建設，指導基層黨組織定期分析干部職工思想動態，嚴格落實談心談話制度，做細做實機關思想政治工作。

2024年9月3日，淄博市委市直機關工委舉辦“旗幟領航·市直機關榜樣宣講進支部”啟動儀式。

鍛造擔當作為的服務機關

聚焦市委中心工作，圍繞全市重點建設項目和任務，深入開展“提效率爭先鋒、提效能爭先例、提效益爭先進”行動，引導黨員干部亮身份、踐承諾、比業績，定期組織崗位練兵比武、打擂比拼活動，推動各項任務落實。圍繞打造暖心政務環境、安心法治環境、舒心生活環境、稱心產業環境、放心消費環境，牽頭制定“服務淄博”建設工作方案，指導各部門提升服務企業、服務基層、服務群眾能力水平。組織市人大代表、政協委員和重點企業負責人等，對具有執法管理、公共服務職能的科室負責人進行評價打分。評議結果直接與部門年度考核挂鉤，並作為干部選拔任用的重要參考，引導黨員干部履職盡責、奮勇爭先。培育黨建品牌，指導市直機關各部門立足自身工作實際打造支部黨建品牌550個，形成“一機關一品牌、一支部一特色”的工作格局，連續3年開展創新案例展示活動。

鍛造堅強有力的堡壘機關

推動基層黨組織標准化規范化建設。嚴格執行基層黨組織任期制度，優化基層黨組織設置，選優配強黨務干部。編印機關黨建工作手冊，指導規范發展黨員、開展“三會一課”、黨費管理使用等工作。研究制定加強市直機關所屬事業單位黨建工作意見，強化對部門所屬事業單位黨組織的指導督促。實施黨支部書記賦能行動。根據崗位職責和履職需要，舉辦新任職黨支部書記、專職黨務干部培訓班，助力提升黨建工作水平。通過經驗介紹、現場觀摩、專題研討等方式，組織各黨支部書記加強交流、互學互促。組織黨支部書記參與接聽“12345”服務熱線電話，聽民聲、解民憂，站穩人民立場。開展“四強”黨支部創建工作。在市直機關組織“百強戰斗堡壘、百優攻堅先鋒”爭創行動和“榜樣宣講進支部”活動，組織先進個人和先進集體代表深入基層現場講述事跡，示范帶動形成比學趕超、創先爭優的良好氛圍。

鍛造風清氣正的廉潔機關

扎實開展黨紀學習教育。指導市直機關各部門原原本本學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，召開警示教育會，組織市直機關縣處級以上干部觀看警示教育片，開展旁聽職務犯罪庭審活動，目前已組織34場，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀。加強清廉機關建設。修訂市直部門機關紀委工作規則，制定機關紀委履職清單，指導機關紀委發揮監督職責，抓早抓小、防微杜漸。舉辦“清廉淄博講堂”，開展“清風傳萬家”活動，指導建設廉潔文化示范陣地66處。嚴格審理科級及以下黨員干部違紀違法案件，以案示警、以案促改。強化黨員干部作風。認真落實中央八項規定及其實施細則精神，深入開展整治形式主義為基層減負專項工作。開展市直機關“強作風、嚴紀律”集中輪訓，累計輪訓機關黨員干部7000余人。

鍛造運轉流暢的高效機關

擰緊責任鏈條。壓實部門黨組（黨委）、機關黨委、黨支部和黨組（黨委）書記、班子成員、機關黨委書記、機關紀委書記、黨支部書記責任，制定責任清單，組織述職評議，推動機關黨建責任層層落實。開展黨建督查。成立由工委班子成員任組長，工委業務科室負責人、部分單位機關黨組織專職副書記為成員的督查組，利用3年時間對91個部門開展現場黨建督查，找差距、補短板、強弱項，實現集中督查、整體提升，推動基層黨組織全面進步全面過硬。構建精准考核制度。堅持動態評價與集中評價、日常考核與專項考核相結合，將部門黨組（黨委）履行機關黨建主體責任、抓機關黨建工作情況，納入年度干部考核的重要內容。基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核未獲“好”等次的，績效考核不能評為“優秀”。強化考評結果運用，推動考評結果體現在評先樹優中，實現考出實績、考出壓力、考出動力。

（來源：《旗幟》2025年第2期）

( 編輯：劉瓊   送簽：鐘鳴   簽發：林燕 )