奮力書寫“強國建設，海大有為”的嶄新篇章

2024年10月24日，在中國海洋大學建校100周年之際，習近平總書記給學校全體師生回信，希望學校“以建校百年為新起點，以科技發展、國家戰略需求為牽引，完善學科設置調整機制和人才培養模式，加強原創性、引領性海洋科技攻關，努力培養更多胸懷藍色夢想、堪當時代重任的優秀海洋人才，為建設教育強國、海洋強國作出更大貢獻”。

中國海洋大學把學習貫徹落實習近平總書記重要回信精神作為重要政治任務，同貫徹落實黨的二十屆三中全會精神相結合，同貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》部署相結合，及時召開黨委常委會會議傳達學習、研究部署，制定實施專項學習宣傳方案。在全校開展“牢記囑托、勇擔使命”大討論，召開工作部署會、專題工作會、工作推進會、系列座談會等，制定深入學習貫徹習近平總書記重要回信精神實施方案，推進實施新時代藍色夢想計劃，奮力書寫“強國建設，海大有為”的嶄新篇章。

實施藍色夢想學科珠峰計劃，提升學科體系核心競爭力和國際影響力

完善學科設置調整機制。統籌科技發展、國家戰略需求、行業產業需求、區域經濟社會高質量發展要求以及學校學科發展實際，科學評價、綜合研判，堅持學科、專業一體化布局與統籌調整，精准實施學科專業設置與動態調整，超常布局急需學科專業，及時更新升級或調整撤銷不符合要求的學科專業。

實施頂尖學科引領行動。面向海洋強國建設重大需求，強化海洋科學學科引領性發展，在深海動力過程與氣候變化等方向持續產出重大成果，在多尺度海洋物質能量循環等領域實現新突破，帶動地球科學學科群邁向世界一流。面向糧食安全和鄉村振興重大需求，深化水產學科中國特色高質量發展之路，在藍色種業與海洋食物生產等方向持續產出重大成果，在深遠海養殖等領域實現新突破，帶動生命科學與技術學科群邁向世界一流。

實施優勢學科攀升行動。聚焦爭創一流、優質提升，對食品科學與工程、生物學等學科實施一學科一策的重點建設，進一步強化優勢特色方向，拓展基礎研究和新興交叉研究方向，推進學科內涵發展、特色發展、高質量發展，實現重點突破，打造學科新高峰。

實施基礎學科和交叉學科突破行動。對基礎學科實施全要素支持，為強化基礎研究、推動產出原始創新成果提供源頭動力。用好學科交叉融合的“催化劑”，進一步完善新興學科、交叉學科建設模式，圍繞重點領域，打破學科壁壘，促進前沿交叉、融合創新。

實施藍色夢想創新突破計劃，支撐海洋科技高水平自立自強

實施科技前沿突破引領行動。圍繞海洋領域基礎前沿，加強頂層設計，提出重大關鍵科學問題，開展海洋領域跨學科交叉研究，啟動一批重大研究計劃和重大項目。積極推進大數據、人工智能等新一代信息技術與海洋科技的深度融合，實施人工智能交叉創新計劃，推動新一代信息技術賦能海洋和水產取得創新突破。建強海洋高等研究院等創新交叉平台，取得一系列“從0到1”的重大突破。

實施關鍵技術創新攻關行動。瞄准海洋領域“卡脖子”問題，將基礎研究創新轉化為關鍵核心技術的攻關能力。推進現代海洋觀測裝備研發，建強“透明海洋”立體實時觀測體系，研發區域海洋系統大模型，為海洋安全提供立體化、精細化、系統化的信息保障。推進“藍色糧倉”計劃，強化種質創新、養殖技術、營養健康與工程裝備的全鏈條研發，為發展深遠海養殖提供關鍵技術支撐。推進“藍色藥庫”計劃，構建我國海洋生物醫藥資源庫，突破一批海洋新藥創制關鍵技術，以高水平科技成果驅動我國海洋生物醫藥產業創新發展。

2024年11月5日，中國海洋大學在“東方紅3”號綜合海洋科學考察實習船上舉辦主題為“胸懷藍色夢想堪當時代重任”的海上音樂黨課。

實施科研平台提質增效行動。全面推進全國重點實驗室建設，加強國家級引領、推動省部級支撐、促進校級交叉培育，完善海洋科研平台體系。依托學校科考實習船隊，強化綜合觀測能力，有效支撐相關領域科學研究和高層次人才培養。加快實施重大科研能力建設專項，建設國際一流的海洋微生物資源庫、未來海洋食品智能制造概念驗証和中試熟化平台。

實施藍色夢想宏才培育計劃，培養更多胸懷藍色夢想、堪當時代重任的優秀海洋人才

完善人才培養模式。升級人才培養理念，以藍色夢想為引領，夯實藍夢人才發展基礎﹔升級教學運行體系，在有限條件的自主選課制、學業與畢業專業識別確認制的基礎上，增加有組織的交叉復合培養制，更好保障學生全面發展、個性成長﹔升級新時代優秀海洋人才培養模式，深化產教融合、科教融匯、文教融鑄、中外融通。

構建特色大思政育人體系。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力推動思想政治教育融入學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，強化思想政治理論課改革和課程思政建設，構建“樹人立新、謀海濟國”課程思政新體系。

實施一流本科教育行動。全面深化本科教育教學改革，強化思政教育領航、專業內涵躍升、拔尖人才攀登、課程教材提質、創新前沿驅動、國際勝任力提升、數字賦能升級、質量保障護航、教師教學能力提升等建設，全面推進教學要素從國內領先到世界一流，質量保障從目標達成到追求卓越。

實施卓越研究生教育行動。突出創新本色，深入實施以一級學科本研貫通培養為核心的研究生教育綜合改革，強化學術學位與專業學位的分類評價，完善全鏈條、全要素的質量保障體系。與嶗山實驗室等科研機構協同融合，培養海洋戰略頂尖人才﹔與行業領軍企業深度合作，建強卓越工程師學院，培養引領海洋產業變革的卓越工程師。

實施人工智能賦能行動。以人工智能賦能學科專業建設、課程教學、學生評價，構建智慧課堂，深化因材施教，推動教育教學高質量發展。加強人工智能教育，促進學生知識學習和能力發展協調統一。

（來源：《旗幟》2025年第3期﹔作者系中國海洋大學黨委書記）

( 編輯：孫麗   送簽：鐘鳴   簽發：林燕 )