以真摯約定點燃教育火種

我來自中央和國家機關工委法制教育中心，從事干部教育培訓工作。懷揣著對修好基層實踐這門課的渴望、對教育事業的熱忱和對“三農”工作的朴素情懷，我於2024年8月抵達河北省石家庄市平山縣西柏坡鎮開展支教幫扶工作。

信息科技之約

開學伊始，我和八年級的孩子們迎來了首個挑戰——與中考成績挂鉤的信息科技學業水平考試。在這關鍵時刻，“外行”的我面臨著命題大幅更新、學生基礎相對薄弱等問題。不少學生表示擔憂，我與他們約定：“咱們一起努力，一定會取得好成績！”通過支教幫扶隊隊友協調，幾所高校向學校捐贈了電腦，軟硬件進一步優化。與此同時，在學校支持下，我前往學科強校學習取經、鑽研樣題並探索授課方法，利用課余時間為學生輔導。

經過多方共同努力，我們從“上門求教”升級為幫助其他學校搭建操作環境，學生們也從“一臉懵懂”蛻變為“得心應手”，個別學生甚至從“打字困難戶”進步到能夠獨立修改簡單代碼、分析數據、搭建小型物聯網系統……今年5月，孩子們順利完成考試，滿分率較去年翻番，平均分較去年提高21%。

美術展之約

在第一節美術課上，我問孩子們：“你們參觀過博物館或美術館嗎，比如咱們縣的中山國遺址博物館？”孩子們搖頭，但眼中充滿期待。為滿足孩子們的熱切向往，我提議辦一場“我們的美術展”。

以美術教材為基礎，以中華優秀傳統文化和紅色文化為主線，經過剪紙、扎染、版畫、篆刻、紅色畫作等課程的學習，孩子們用簡單的材料，創作出精美繁復的雲肩剪紙、朦朧多變的扎染方巾、質朴靈動的木刻版畫，更有印著全班學生姓名章的篆刻創意作品和師生共同臨摹的中國地圖。元旦之際，支教幫扶隊全體隊員協力布展，美術展如期舉辦。“我的作品能夠展出，我太自豪了！”孩子們的喜悅溢於言表。美術展的約定已經實現，但關於“美”的約定從未停止。炎熱的夏日悄然來臨，孩子們對“美”的熱情不減，漆扇將為他們送來縷縷清風。

家訪之約

為充分了解孩子們的學習與生活情況，支教幫扶隊利用周末時間進行家訪。孩子們紛紛向我發出邀請：“老師，您什麼時候去我家呢？”我和他們拉鉤約定：“老師一定會去的！”

家訪時，我會圍繞學習、生活、運動等方面與孩子和家長促膝長談，並結合經驗對孩子的薄弱學科和困擾給予建議。俯身傾聽，耐心回答，經過一次次家訪，我和孩子們更加親近了，他們的日常表現也發生了可喜的變化。曾經有些調皮的霍同學在信息科技考試中獲得滿分﹔李同學則恪守我們之間“每個科目漲5分”的約定，成績有了明顯提升。家訪不僅是了解孩子的窗口，更是助力他們成長的加速器。目前，我已走進5個鄉鎮45個村子的87名同學家中。我將步履不停，把愛與關心傳遞給每一個孩子。

今年五四青年節到來之際，習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部計劃志願者服務隊隊員回信強調，到祖國和人民最需要的地方發光發熱，為中國式現代化建設貢獻青春力量。作為中央和國家機關青年支教幫扶隊的一員，我將身體力行、言傳身教，在西柏坡這片紅色熱土上，以真摯的約定點燃教育的火種，站好三尺講台，賡續紅色血脈。

（來源：《旗幟》2025年第6期﹔作者系中央和國家機關第27批青年支教幫扶隊隊員）

( 編輯：劉瓊   送簽：鐘鳴   簽發：林燕 )