打造“六學”機制 助力青年成長成才

中央黨史和文獻研究院科研規劃部黨支部積極探索適合青年特點的培養方式，著力打造“六學”機制，多措並舉助力青年干部成長成才。

在專業訓練中夯實根基學。積極組織青年干部參與學術研究，連續多年與《瞭望》雜志聯合策劃，圍繞學習研究宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想撰寫發表理論文章。2024年刊發的10篇系列文章，篇均全網閱讀量過億，最高的被1173家媒體採用。近年來，青年干部承擔黨中央交辦的重大課題、院五年規劃項目等數十項，在中央主要媒體發表學術和理論文章百余篇。

在重大任務中挺膺擔當學。在舉辦“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年國際學術研討會”“全國黨史和文獻論壇”“紅廳論壇”等重大活動中，安排青年干部深度參與文稿撰寫、會務組織、對外溝通聯絡等工作，教育引導青年樹牢為黨分憂、為國盡責的使命意識，以實際行動詮釋對黨忠誠。

在服務決策中胸懷大局學。安排青年干部參與智庫管理和資政報告編輯工作，組織他們聚焦黨中央關注的重大理論、黨史和現實問題開展智庫研究。近年來，參與撰寫資政報告30余篇，多篇獲得中央領導同志批示。

在深入調研中實踐鍛煉學。組織青年干部積極參與習近平新時代中國特色社會主義思想體系化研究和學理化闡釋、科研體制機制建設等重要調研項目，參與“關鍵小事”調研攻關、春節返鄉調研等活動，形成一批高質量調研報告，多次在相關評比中獲獎。

在服務社會中砥礪前行學。組織青年干部研發“黨的百年歷史中的共產黨人修養”專題課程，先后為中央和國家機關黨員教育培訓示范班授課17次，培訓學員1200多人，受到有關部門和學員的普遍好評。組織開展“學黨史、講黨史”主題備課、微課錄制等活動，多名青年干部參加宣講團，服務好黨內集中教育。

在以老帶新中傳承互助學。建立“新老互助學”機制，由部門專家同青年結成“幫帶對子”，在理論學習、學術研究、對外交流等方面加強指導，並定期組織經驗交流會。一名同志當選全國青聯第十四屆委員會委員，多名同志獲得“全國巾幗建功標兵”“中央和國家機關青年五四獎章”等榮譽。2025年，青年理論學習小組獲評中央和國家機關青年五四獎章（集體）。

（來源：《旗幟》2026年第1期）

( 編輯：孫麗   送簽：鐘鳴   簽發：林燕 )